DIE GRUPPE BILDET SICH AB

Schritt eins:

Schnitzeljagd

Sportiver Wettbewerb bringt Energie. “Giftiger” Wettbewerb verbraucht Energie. Der Wettbewerb innerhalb einer Gruppe ist nicht zu gewinnen. Und doch wird Wettbewerb benötigt, um eine Gruppe zu Spitzenleistungen zu führen. Wie Gruppen damit umgehen, lässt sich im entspannten, spielerischen Klima einer “Schnitzeljagd” besser erkennen als im Ernst des Arbeitsalltags. Die Gruppe bildet sich 1 : 1 ab und kann sehr gut sehen, wie sie derzeit “unterwegs” ist.

Dieses Abbild wird so akzeptiert wie es ist.

Mit Humor, ohne Kritik und ohne Suche nach “dem Schuldigen”. Die Gruppe analysiert ihre Schnitzeljagd selbst und findet heraus, wie die vielzitierte “Win-Win-Situation” eigentlich funktioniert.

Unsere Schnitzeljagd ist keine Survival-Tour und auch kein Outdoor-Training wie man es kennt. Sondern eine Art “Waldspaziergang”, geeignet für jede Altersgruppe und jeden Konditionszustand.

Die 12 wichtigsten gruppendynamischen Phänomene, die bereits im Workshop “Schnitzeljagd” sichtbar werden, haben wir im Buch “Winner-Teams” (Gabler) beschrieben.

Die Gruppe erlebt Anerkennung

SCHRITT ZWEI:

ANERKENNUNG

In diesem Workshop geht es um Abbau von Vorurteilen oder Ressentiments durch “verstehen”. Einen anderen Menschen zu verstehen fällt leichter, wenn man seinen Sozialisationsprozess kennt, seine Biografie. Wenn man versteht, wie und warum der Andere so geworden ist wie er ist, wirkt sein Anderssein nicht mehr störend, sondern wird sehr schnell als Qualität erkannt. Je zwei in der Gruppe wählen einander und interviewen sich.

So entstehen persönliche Räume, die langsam in die Gruppe hineinwachsen können. Die Interview-Partner haben die Verpflichtung, den persönlichen Raum des Partners zu schützen. Einmal im Interview selbst, in dem sie einander nicht mit Fragen bedrängen. Zum Anderen, indem sie festlegen, was sie aus den Interviews in die Gruppe weitergeben und was nicht.

Die Gruppe lernt ihre Individuen zu verstehen

SCHRITT DREI:

BIOGRAFIE

In diesem Workshop geht es um Abbau von Vorurteilen oder Ressentiments durch “verstehen”. Einen anderen Menschen zu verstehen fällt leichter, wenn man seinen Sozialisationsprozess kennt, seine Biografie. Wenn man versteht, wie und warum der Andere so geworden ist wie er ist, wirkt sein Anderssein nicht mehr störend, sondern wird sehr schnell als Qualität erkannt. Je zwei in der Gruppe wählen einander und interviewen sich.

So entstehen persönliche Räume, die langsam in die Gruppe hineinwachsen können.
Die Interview-Partner haben die Verpflichtung, den persönlichen Raum des Partners zu schützen. Einmal im Interview selbst, in dem sie einander nicht mit Fragen bedrängen. Zum Anderen, indem sie festlegen, was sie aus den Interviews in die Gruppe weitergeben und was nicht.

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